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Mastermind - Jeopardy
Escrito por Pilar Cuello Alonso
Lunes, 03 de Diciembre de 2012 10:26
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| Juego de preguntas y respuestas, Mastermind o Jeopardy, que nos propone Cristen Poole, Auxiliar norteamericana que el curso 2011-2012 estuvo en el IES David Vázquez de Pola de Laviana y este curso está en el IES Sánchez Lastra de Mieres. Una estupenda actividad para aprender y hablar inglés divirtiéndose.
- Ficha de la actividad - Mastermind / Jeopardy |
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Cartoon History Lesson - Cristen Poole
Escrito por Pilar Cuello Alonso
Lunes, 03 de Diciembre de 2012 10:11
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| Cristen Poole, Auxiliar de Conversación norteamericana, nos propone una actividad para que nuestro alumnado aprenda un poco de historia de los Estados Unidos a través de una serie de dibujos animados. Aquí tenéis la ficha de la actividad y la información necesaria para poder llevar esta actividad al aula.
- Ficha de la actividad - Cartoon History Lesson |
| Última actualización el Lunes, 03 de Diciembre de 2012 10:26 |
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Song Clues - Amanda Chase
Escrito por Pilar Cuello Alonso
Martes, 17 de Julio de 2012 18:04
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| Actividad para trabajar con canciones que ha elaborado Amanda Chase, Auxiliar de Conversación en el IES Padre Feijoo de Gijón durante el curso 2011-2012. La ha preparado para 2º ESO, pero seguro que la idea puede servir para más niveles.
- Ficha de la Actividad - Song Clues |
| Última actualización el Martes, 17 de Julio de 2012 18:12 |
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New comics with old superheroes - Tess Jewell-Larsen
Escrito por Pilar Cuello Alonso
Martes, 15 de Mayo de 2012 15:52
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| Tess Jewell-Larsen , IES Galileo Galiei (Navia), ha desarrollado esta actividad para 2º de bachillerato bilingüe con el fin de favorecer la creatividad del alumnado y el objetivo de que escriban un cuento en inglés usando personajes del mundo del cómic. Una magnífica idea para aprender algo de la cultura del cómic en Estados Unidos y además celebrar el Día del Libro.
- Ficha actividad - Comics - Presentación |
| Última actualización el Martes, 15 de Mayo de 2012 16:03 |
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"Indians" of the United States - Darcy Poletti Harp
Escrito por Pilar Cuello Alonso
Martes, 15 de Mayo de 2012 15:18
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| Actividad muy interesante llevada a cabo por Darcy Poletti Harp, IES Río Nora, sobre la cultura e historia de los Estados Unidos y el estudio de la conquista y la exploración de las Américas. La valoración del resultado en el aula es muy alta ya que, como la propia Darcy nos cuenta, el alumnado no sabía nada sobre el tema. Así que todos disfrutaron son sus vídeos, fotos y la cultura del estado de origen de Darcy, Montana. - Ficha Actividad - Native Americans - Presentación
Videos: - New World - Dances with wolves - Pow Wow |
| Última actualización el Martes, 15 de Mayo de 2012 15:42 |
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Les Elections Présidentielles en France - Anne Cécile Picardo
Escrito por Pilar Cuello Alonso
Martes, 17 de Julio de 2012 19:21
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| Anne Cécile Picardo, Auxiliar de Conversación de Francés en el IES Doctor Fleming de Oviedo (Curso 2011-2012), ha elaborado esta interesante actividad sobre las Elecciones Presidenciales en Francia.
- Ficha de la Actividad - Les Elections Présidentielles en France
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| Última actualización el Martes, 17 de Julio de 2012 19:28 |
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Black History Month Awareness - Sarah Laudin
Escrito por Pilar Cuello Alonso
Miércoles, 16 de Mayo de 2012 08:58
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| Una actividad elaborada por Sarah Laudin, IES Infiesto, sobre la historia de la esclavitud en los Estados Unidos durante los siglos XVI al XIX y la evolución de la sociedad negra hasta la época moderna.
- Ficha actividad - Black History Month - Presentación |
| Última actualización el Miércoles, 16 de Mayo de 2012 09:21 |
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Measuring madness - Kathryn Vanney
Escrito por Pilar Cuello Alonso
Martes, 15 de Mayo de 2012 15:42
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Easter Egg Hunt - Lisa May Malmgren
Escrito por Pilar Cuello Alonso
Martes, 15 de Mayo de 2012 15:11
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| Lisa May Malmgren, IES Valle de Turón, nos envía una actividad en la que puede participar alumnado de diferentes niveles y profesorado de varias asignaturas. Cada profesor prepararía unas preguntas que luego se esconderían en el centro o en algún parque cercano. Cada grupo de alumnos tendrían que ir descubriendo las respuestas a través de las pistas ofrecidas. El primer equipo en terminar sería el ganador si todas las respuestas son correctas.
- Ficha actividad |
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